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教师个人发展规划

长航名言网 http://www.thyzw.org.cn 2018-12-17 13:47 出处:网络 编辑:




    学科:。高中语文教师:董丹
  成长是一个。过程,成长是一种快乐.在逝去的一年里,我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师,每当听到学生们对我说”老师好”的。时候,我的心里便会荡漾。起无边的幸福.刚迈。上讲坛。的我心里清楚想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断。的发展,不断的进步.还记得刚来到。二中的时候,余校长曾对我说过这样的话:”假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就。不会成为一个好老师”听这句话好像很茫然….,但是通过这一年多的实践,我。开始渐渐悟出这句话的道理.为了在今后的几年有更大的发展,特制定了这个发展规划,。具体如下:
  师德建设的发展目标
  师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为。了配合上海市贯彻教师师德建设,树立我校的品牌,一定要加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学。习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.特别是对那些。学习上有困难的学生,更要多给予他们关心。.  发展定位——使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人”的高。素质的人民教师.
  (二)教学过程的目标发。展
  一,教师在教学过程中是一个生产者
  未来学校教育要求培养出来的人才。能直接为社会所接受,因此,未来的教学中,教师作为一个生产者,他的直接任务就是要造就培养对象成。为未来社会的有用人才.既。然未来社会需要具有健康体魄的,高素质的,具有良好社会适应能力的人才,教师的职责就是要帮助学生向社会需求的方向发展.认真研究高中语文(h版)教学大纲要求,按照校长提出”更新理念,决战课堂,全面提高课堂教学效能”的思想,贯彻二期课改的新理念,融入到教学之中,以训练阅读能力为主线,注重积累,培养习惯,传授思维,全面提高学生的语文素养,突出。语文教育的基础性,人文性。,审美性统一的本。质属性和综合性,社会性。交织。的一般属性,自始至终贯穿和渗透思想品德教育.
  二。,教师在教学过程中是一个中介者
  教师要当好中介者,就需要帮助学生获取。最新的,今后对社会有用的知识和技能.我们不能总是把那种陈旧的,学生。走向社会后无实用的价值的知识和技能传授个学生,我们更应该让学生理解那些符合时代发。展和需要的人文精神。,从而使他们。能更好的适应这个社。会的发展.
  三,认。真落实语文教育。的总目标
  提高学生正确理解和运用祖国语言文。字的水平,使它们具有适应实际需要的现代文阅。读能力,写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和。阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现,探究,解决问题的能力,为。继续学习和终身发展打好基础.在教学过程中,要进一步培养学生热爱。祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的感情,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格.
  发展定位——力争在3-5年内成为市区级以上。”二期课改”的攻坚分子,学校的业务骨干,在教学过程形成自己独特的风格,并在全区范围内有所影响.

  (三)个人成长的目标发展
  从教1年的我深知:个人的发展离。不开学校的培养,离不。开教研组这块沃。土,更离不。开专家的指导.因为我深感,没有学生的发展,没有整个教研组室的发展。就根本谈不上个人的发展.只有整个组室的老师共同发展,才能推出一堂堂优秀的展示课,才能写出一篇篇有价值的科研论文,才能培养出一批批高素质的。学生,最终才能推出一批”品牌教师”从而为我校能挤进全市一流学校而奠定基础!  发展定位——力争在3-5年内被评为”中学中级教师”的职称,力争在3-5年内加入光荣的中国共产党组织.力争在3年内被评。为区级”优秀青年称号”,力争在5年内被评为区级以上”青年骨干教师”——同时所带的教研组能成校级以上”优秀教研。组”;所研制的课题能对学生的终身发展起到一定的推进作用.
  ~年9月8日
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  第2篇
  一、积极投身于“课。堂质量工程”活动中,争取本学期达标。
  全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教。育体。系,对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。现在,“课堂质量工程”活动已开展得如火如荼,为改变观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,真真正正提高教育教学质量,我经过一段时间的磨炼,争取本学期达标。
  二、坚持参加中。小学继续教育学习。
  新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽。快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握。教育的。真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课。程共同成长,就得坚持参加中小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
  三、学习信息技术,动手制作较复杂的课件。
  电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率。的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分。散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的。效果。因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。
  四、提高自身素

质,自学“汉语言文学”本科段。
  教师劳动不同于一般。的劳动,教师的专业包括学科专业和教育专业两个。方面。教师既应该是学科知识方面的专。家,又应该是学科教。学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,才能够得心应手的运用于教。学活动中。因此,自学“汉语。言文学”本科段是我第四个发展规划。


  五、一学期准备一节“公开课”,写一篇高质量论文。
  作为一线教师,更应该时时锻炼自己,让自。己尽快地成为高素质高水平“人师”。每学期准备一节“公开课”,写一篇高质量论文是我第。五个发展规划。
  六、做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。( www.www.xxxxx.xxx )  知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。
  反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心。态,也会让自己观察研究自己的。教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写。教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
  七、主动认真练习“三字”,坚持练画简笔画,练说普通话,也是我的一个发展规划。
  “钢笔字、毛。笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣,也会吸引住学生注意力。因而,

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