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怎样使用参考书

长航名言网 http://www.thyzw.org.cn 2018-09-10 17:09 出处:网络 编辑:





   现在各类参考书、习。题集种类繁多,让人目不暇接。许多同学以为。多做练习有益无害,于是便进入。到。无休止的“题海战术”中。其实,选择多种参考书,搞“题海战。术”,这是一个极大的
  误区。倘若是已经掌握了扎实的学习基础,多做几本习题集,确实没有什么坏处。但是我们大家都还在学习基础知识的阶段,毫无选择地进行题海训练,很有q7能引起思维的混乱。多做、乱
  做不仅不能帮助同学们更好地理解和消化知识,反而会因体系杂乱而影响了自己的认识。
  
  再者,我们使用参考书,还应该注意一个“质”和“量”的关系。适量的课外习题训练能够使学习达到一种质的飞跃,而一味追求量则可能会引起精神上的疲劳,以及负面影响,严重者
  甚至会一看到参考书就反胃。因此,我们要正。确使用参考书。
  
  (1)把参考书与课本结合起来用
  
  有的同学喜欢把参考书与课本截然分割开来;有的同学看到参考书某一段讲得比课本还明白透彻,就看不起课本,从而产生了“喜新厌旧”的心。理。
  这些都是同学们在使用参考书时的误区。其实,这种做法是错误的。课本是“本”,参考书是园绕着课本而。演变的,它即使再好,起到的也是辅助作。用。而且,若把知识分割开来各成一家
  ,洲良难形成“战斗力”,只有彼此联系起来,成为一家,才能真正做到“知识就是力量”。
  
  所以,要用好参考书,就必须把参考书与课本结合起来用。具体怎么做呢?参考书上有精彩的地方,可。以抄下来,夹在课本的相应之处,这样做就。和课本联系起来了。而在参考书上做。题无
  法顺利进行的时候,翻开课本看看基础知识点,说不定问题就能迎。刃而解了。
  (2)先删后做,先做后想
  
  在某年级组织的学习经验交流大会上,一位成绩出类拔萃的同学向在座的同伴们介纪了他是如何使用参考。书的。
  
  我在做题,尤其是数理化时,一般是先看,看什么呢?看那些大简单或无意义的题,而这些。题基本都被我删掉了。删完之后,我。并从。头用最快的速度做一。遍,太难的。就。先放着不做。过几天
  ,我再花。时间把前。面做过的据题和难题好好他一进。如果还有做不出来的,我还是把它放在一边,等有空的时候就拿出来想,实在做不出来,才去找同学讨论解决。或者是支接向老师请教。此
  种方法,我觉得非常有效。通过先删后做、先做后想这两个步骤,我达到了三个目的:第一,熟悉了原本不熟悉的解题。方式和出题思路;第二,对容易出错的知识点也认识得更清楚;第三,
  不仅大大节省了时间,还提高了效率。
  
  要用好参考书,我们也可以借鉴这位同学的方法,即分两步走:第一步,先把参考书中不必做的题删掉,然后再做没有删掉的;第二步,先尽力去。做题,做完后再仔细思考较难的题
  
  (3)几科教辅书穿插着用
  与课程同步型参考书,应与课本平行着用。对习题型参考书,应是集中地用,即学完某一单元或某一册书后,集中做题。对思维方法、解题技巧型参考书,应穿插着用,即经常翻阅,每
  一次都会有新的收获的。对竞赛型参考书,则应超前地用,因为这些竞赛题,一般来讲与课本内容无太大关系,属超前学习。
  
  (4)吃透一本参考书
  好的参考书不是认真读一遍就可以了,要完全吃透其中的内容,就应该读上两遍、三遍、甚至四遍。阅读在不同的复习阶段,随着自己知识水平和理解能力的提升,收获也会不同。当然
  ,花在第二遍与第三遍上的时间和精力,大可不必与第一遍平分秋色,第二遍是突出重点和。难点的回顾,第三遍是作系统的回顾,这应该不失为一种合理的办法。 
  
  如果你能把参考书里出现过的题型、总结的规律都熟记于心,做到一看到类似的题目马上能反应出答案,那。么这就说明你已经真正地吃透这本参考书了。
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